被引排行
经济全球化背景下的大学生爱国主义教育
许婕;爱国主义是中华民族精神的核心,是高校思想政治教育的重要内容。在经济全球化过程中,大学生爱国主义教育受到了冲击和挑战,呈现出许多特点,同时也对高校爱国主义教育提出了新的要求。如何与时俱进地加强当代大学生的爱国主义教育是高校思想政治教育面临的一个重大课题。
共同受贿法律适用之研究
邱房贵,聂云随着贿赂犯罪窝案串案的增多,对受贿共同犯罪的司法认定和处理成为了一个热点问题,笔者依据共同犯罪的理论对共同受贿犯罪的一些现象进行了分析,进而提出了对受贿共同犯罪进行处理的看法和观点。
英语幽默对话的语用浅析
容华丽英语幽默语言是英语语言宝库中色彩绚丽的一块瑰宝,一向受到人们的喜爱.它的产生既离不开语言本身的内在规律.也离本开语言在语境中的使用情况.本人试从语用学的角度,用合作原则、会话含意、.指示语言和语行为理论等语用学的基本理论来分析英语幽默对话,旨在探求语用和幽默之间的规律、以期对英语交际和英语教学有所启发和指导.
社会工作介入老年糖尿病患者自我健康管理问题研究——以A市J社区为例
陈燕;孟淮姝;糖尿病已成为第三大慢性非感染性流行病，其发病率高，并发症多且易致死、致残的特点极大地危害了老年人的身体健康。查阅国内外相关文献研究发现，提升老年糖尿病患者的自我健康管理能力将有助于提高和改善老年人群体的生活质量。社会工作凭借其专业优势在加强老年糖尿病患者的自我健康管理方面发挥着重要作用。该研究对A市J社区的60岁以上糖尿病患者进行问卷调查103人及深度访谈5人，分析该社区老年糖尿病患者自我健康管理问题的根源，发现不同年龄阶段、患病时间的老年患者自我健康管理的重点不同，并对不同情况的老年糖尿病患者提出相应的建议，以求提高老年糖尿病患者自我健康管理的意识，从而提高其生活质量。
陈培勋与夏里柯同主题粤调钢琴曲之比较研究
陈宇翔;粤调钢琴曲即广东音乐风格钢琴曲，是根据广东民族器乐曲改编而成的钢琴作品，其中采用了丰富的广东民间曲调。粤调钢琴曲创作第一人——拉脱维亚钢琴家夏里柯，早在20世纪20年代就创作了多首广东音乐钢琴改编曲，如《粤调——淑女与卖花郎》《五首中国南方民歌》《两首中国南方旋律》等，他不仅开创了中国粤调钢琴曲创编的先河，还是中国民间音乐风格钢琴曲创作的先锋。在当时，夏里柯将中国民间音乐钢琴化的“东融西合西为中用”的创编手法，直接影响了之后一代代中国钢琴家、作曲家、音乐家。著名作曲家陈培勋先生共创作了5首粤调钢琴曲，其中有3首的主题与夏里柯粤调钢琴曲的主题相同，分别是《旱天雷》《卖杂货》《“双飞蝴蝶”主题变奏曲》,都运用了同样的广东民间音乐曲调，从这些同主题粤调钢琴曲比较研究中，可以清晰地看出两位作曲家在钢琴创编手法和中华优秀传统文化上的传承与创新的关系。
爵士乐即兴演奏中电吉他的运用技巧
太晓光;在爵士乐的即兴演奏中，各种乐器相互作用，辅以乐手独特的表现风格和技巧，共同营造出一种充满活力和想象力的音乐氛围。即兴演奏是爵士乐中一种重要的表现形式，是演奏家们展现自己音乐理解和创造力的重要途径，能让听众在音乐中感受到无限的惊喜和享受。电吉他作为即兴演奏中的重要乐器之一，电吉他手可以通过弹奏和弦、单音、和声走位等技巧，为乐曲注入丰富的和声和旋律。在梳理爵士乐的风格与流派，爵士乐即兴演奏方法的基础上，结合电吉他演奏技巧与特点，通过实践研究电吉他在爵士乐即兴演奏中的应用。期待为电吉他练习者和爱好者在爵士乐风格即兴演奏方面提供帮助，以提高其音乐理解与整体构思水平。
我国驰名商标反淡化保护的路径探索
付耀;随着网络时代的到来和商品种类的丰富发展,商业模式不断更新,人们的生活节奏不断加快。为节约交易时间成本,原先凭借经验购买的模式已逐渐被凭借商标购买的模式取代,广告功能、表彰价值逐渐成为与标示商品来源并重的商标功能,驰名商标一定程度上代表了商品在人们心目中的质量定位,而对驰名商标的淡化显然突破了对相关公众的混淆损害,它切断了商标与产品独特、唯一的价值联系,是对权利人品牌显著性的降低。因此,仅靠混淆理论已然维护不了权利人的利益,反淡化原理可以弥补对权利人保护的不足。目前,针对我国应否引入反淡化原理依然存在法理和实务层面的较大争议。该文针对理论基础、立法冲突、司法现状和社会需求,结合国际趋势的发展和经验借鉴,探索适合我国驰名商标反淡化制度运行的具体路径,为维护权利人商标价值、品牌利益以及规范市场竞争、促进商业繁荣提供参考。
积极心理学视域下大学生心理健康教育提升路径研究——以地方本科院校A为例
朱彩平;高校对大学生开展心理健康教育是培养时代新人的现实需要，将积极心理学引入心理健康教育，有利于培养大学生的积极情绪、塑造大学生健全人格、提升大学生心理素养。通过对地方本科院校A的学生进行问卷调查与个人访谈，结合教学实践，发现地方本科院校对大学生心理健康教育存在4个方面不足：教育内容缺少积极心理学知识、教育方式以课堂讲授为主、教育成效不够显著、教育对象被动接受心理知识。针对研究发现的问题，以积极心理学为切入点，结合地方本科院校培养人才的特点及新时代大学生心理健康教育的发展需要，从重设教育目标，融入积极心理品质；更新教育内容，增加积极心理知识；丰富教育方式，开展形式多样的活动；健全社会支持系统，解决学生实际问题这4个方面，探索地方本科院校大学生心理健康教育的提升路径。
高校优良学风培育的方法和路径——以厦门理工学院为例
胡鹭宏;高校优良学风的培育对于大学生的全面发展、和谐校园的构建、人才培养目标的实现起着至关重要的作用。通过对厦门理工学院大学生学风的实地考察，分析了大学生学风的现状和影响学风建设和培育的主要因素，并结合高校实际，从思想引领、制度建设、文化建设、榜样示范等方面提出了如何培育高校优良学风的建议。