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浅析近年来菲律宾的南海政策
陈丙先;菲律宾非法占领和控制了我国南海传统疆域内的部分岛礁和海域,是南海主权争端中的主要声索国之一。近年来菲律宾在南海问题上动作不断,意欲巩固其在南海的既得利益。该文将浅析近年来菲律宾的南海政策,对菲律宾近年来在南海问题上的各种行为及其动因进行阐述,并预测菲中南海争端的发展趋势。
未必没有私心——《西厢记》红娘形象新论
朱俊海;《西厢记》中红娘的形象在观众和研究者心目中都是一个完美高大而单纯的形象。该文通过细读文本细节,将红娘放置在元代的社会历史背景下进行考察,挖掘其性格中较少被人注意到的复杂性的一面,并着重探讨其形象新内涵的意义和价值。
论思想政治理论课教师实践教学素质的提高
朱红晖;从思想政治理论课实践教学现实情况、党和国家的要求、提高思想政治理论课教学水平和培养大学生能力的要求三个方面阐述了思想政治理论课教师实践教学素质提高的必要性,界定了思想政治理论课教师实践教学素质的定义,从狭义和广义两个角度指出了思想政治理论课教师应具备的实践教学素质,从四个方面提出了提高思想政治理论课教师实践教学素质的途径。
制度创新视角下的广西承接东部产业转移研究
张鑫;产业转移的根本是制度转移和制度承接,制度是承接产业转移最关键的因素,承接产业转移的过程实质是制度创新过程,产业转移承接实质是制度承接。该文从制度创新视角,考察广西承接东部产业转移的制度创新的制约因素和制度供给现状,并针对现有制度缺陷和制度缺失提出制度安排与政策设计方案,试图为广西乃至中西部地区承接产业转移提供一个新的研究视角。
阅读写作协同效应与英语专业思辨能力培养的教学行动研究
张丽;通过教学行动研究探讨了在英语专业写作课程中如何通过读写协同模式培养学生的思辨能力。研究发现,设计合理的读写协同任务,促使学生与原作者进行互动对话,能激发学生积极的思辨活动,学生的思辨能力得以提高。
激发兴趣,提高古代汉语教学效果
梁忠东;古代汉语是一门难学、难教的课程。难学、难教的原因很多,枯燥、乏味应该是其主要原因。增加趣味性,加强动手能力,是克服这个难点的理想手段,是提高古代汉语教学效果的有效方法。
悲悯情怀的诗意象征——黄咏梅小说创作论
黄伟林;象征是黄咏梅小说修辞的整体构思方式。黄咏梅的小说在现实层面上表现了对现实社会的关怀;在超现实层面上,传达了对人生、对命运的悲悯情怀。这种悲悯,是从小说中所有的情节叙述、环境描写以及人物刻画中升华出来的,高度意象化的思维方式,成就了黄咏梅小说修辞特有的诗意象征。
应用型本科“管理学”课程实践教学方法的探讨
杨西春;"管理学"是高校管理类专业的基础课程和核心课程,非常注重实践性,但是目前应用型本科管理类专业在"管理学"课程教学中普遍存在实践教学环节薄弱的问题,严重影响了应用型管理人才的培养。因此,必须改革目前的教学方法,加强案例教学、游戏教学、角色扮演、管理模拟、校企共建实习基地等实践教学方法的应用,提高学生的实践能力和管理技能,满足社会对应用型管理人才的需求。