2009,
03,
v.19;No.78
91-94
影响高校体育课程拓展训练的因素及其解决对策
基金项目(Foundation):
河南省教育厅人文社会科学研究项目(2008-ZX-120)
邮箱(Email):
DOI:
发布时间：
2009-06-25
出版时间：
2009-06-25
| 222 | 29 | 33 |
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摘要：
该文通过文献资料法和调查法,对影响高校体育课程拓展训练项目开展的因素进行了分析,发现影响高校体育课程拓展训练的主要因素是高校拓展训练课程理论知识体系不完整、体育教师缺乏有关拓展训练专业知识、拓展训练课程资源开发水平较低,健康开展高校体育课程拓展训练,必须采取相应对策,克服这些不利因素。
Abstract：
参考文献
[1]徐燕.拓展训练:一[J].中国培训,2002(10):54-55.
[2]钱永健.拓展训练[M].北京:企业管理出版社,2006.
[3]张亚琪.将拓展训练引入大学体育课的思考[J].辽宁体育科技,2003(8):63-64.
[4]王箐,易东灵.拓展训练与团队培训[J].西昌学院学报:自然科学版,2007(1):81-83.
基本信息:
中图分类号:G807.4
引用信息:
[1]李好君.影响高校体育课程拓展训练的因素及其解决对策[J].梧州学院学报,2009,19(03):91-94.
基金信息:
河南省教育厅人文社会科学研究项目(2008-ZX-120)
发布时间：
2009-06-25
出版时间：
2009-06-25